"三位一体":阅读教学的真转变

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhengjjing

【摘要】

：

传统初中语文阅读教学,将阅读课型划分为"略读"与"精读"两类,"略读"主要突出以学生为主体进行自主式的阅读,"精读"则是以教师的讲解教学为主。然而在教学实践过程中,阅读课程

【作者】

：

徐小明

【机构】

：

淮安市仇桥镇初级中学

【出处】

：

中学语文教学参考

【发表日期】

：

2019年14期

【关键词】

：

统编教材初中语文阅读研究

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传统初中语文阅读教学,将阅读课型划分为"略读"与"精读"两类,"略读"主要突出以学生为主体进行自主式的阅读,"精读"则是以教师的讲解教学为主。然而在教学实践过程中,阅读课程往往受到冷落,缺乏系统的教学模式,导致阅读教学精略混淆。随着统编教材的推行,"教读""自读"及"课外阅读"作为"精读"与"略读"的替代,其"三位一体

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