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社团建设是教育教学的延展、连接和深化。高校已经把社团管理作为学校发展的重要一翼。知识通过社团得以印证，能力通过社团得以加强，个性通过社团得以丰富，创造力通过社团得以丰盈。高校应当既注重课堂教学，又加强社团活动——第二课堂的有效组织，才能把大学生真正培养成个性鲜明、创造力较强的人才。
高校学生社团管理的理性思辨——基于A高校6个学生社团的思考
【摘 要】
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社团建设是教育教学的延展、连接和深化。高校已经把社团管理作为学校发展的重要一翼。知识通过社团得以印证，能力通过社团得以加强，个性通过社团得以丰富，创造力通过社团得以丰
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年45期
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