【摘 要】
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随着时代的发展,我国传统的教育理念已经不再适用于培养社会需要的创新型人才。目前社会上需要的是实践能力强、思维创新性高、理论知识丰富的综合性人才,而不是仅仅拥有丰富
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题,课题名称:中小学STEAM课程体系构建研究,项目号:GH180693
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随着时代的发展,我国传统的教育理念已经不再适用于培养社会需要的创新型人才。目前社会上需要的是实践能力强、思维创新性高、理论知识丰富的综合性人才,而不是仅仅拥有丰富理论知识的"高分低能"人才。为了适应这种社会潮流,我国各阶段教学方式都有有了全新的变革。其中,作为培养学生的启蒙点,小学教育的重要性不言而喻,为了更好的培养适应社会的全能型人才,采用新型STEAM教学模式是十分必要的。本文将重点讨论小学STEAM课程的设计于开发,探讨小学教育采用STEAM模式的可行性。
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