【摘 要】
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兴趣是最好的老师。传统的作文课往往是教师提出写作的要求,学生悬腕挥毫,一泼而就;教师秉烛夜批,学生一读了之。如此周而复始,学生并不能从那些诸如“层次清楚”“中心突出
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兴趣是最好的老师。传统的作文课往往是教师提出写作的要求,学生悬腕挥毫,一泼而就;教师秉烛夜批,学生一读了之。如此周而复始,学生并不能从那些诸如“层次清楚”“中心突出”“语言流利”等批语中学到任何东西。长此以往,写作的兴趣逐渐磨损,最后也只能是硬着头皮“奉命”写作了。
interest is the best teacher. The traditional composition of the class is often the teacher’s request for writing, students hanging wrists, a splash; the teacher grasping night, the students read it. So again and again, students can not learn anything from such things as “fluent” “center ” “fluent language ”. Over time, the interest in writing gradually wears off, and in the end it can only be bite the bullet.
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