为了适应现代化管理的需要,简化文件整理,提高档案工作效率,云南省档案局推广实施<归档文件整理规则>(以下简称为<规则>).目前,已有部分单位以此为技术依据,对传统档案的整理
摘要:该文首先介绍了项目教学法,并对高职《多媒体设计》课程的教学现状进行了分析,然后结合高职《多媒体设计》课程的教学实践,通过对项目的选取、项目方案的设计及实施、考核项目教学效果等过程的说明,详细阐述了项目教学法在该课程中的具体应用,并取得了一定的教学效果。 关键词:项目教学法;多媒体设计;高职;教学案例项目;综合实训项目 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2
商务人士每天都要备份重要数据,以便于在硬盘崩溃后还能恢复数据。但若每次都手动备份,不仅麻烦,耽误时间,而且一旦忘记备份,某些数据可能会丢失,怎么办?
信息技术与课程结合是学习方式的革命,该文以信息技术参与下的研究性课程改革为研究目标,通过对教学和评价方式的设计以及网络教学平台的建构,实现了信息技术和课程内容有机
<归档文件整理规则>(下称规则)于2000年12月6日由国家档案局发布,2001年1月1日起实施,<规则>由范围、定义、整理原则、质量要求、整理方法五个部份组成,对归档文件的整理环节
目的探讨子宫内膜异位症(EMS)患者子宫内膜组织中多肽N-乙酰半乳糖胺转移酶-3 (Gal NAc-T3)和N-乙酰半乳糖胺转移酶-6 (Gal NAc-T6)的表达水平及临床意义,为临床治疗提供参考