【摘 要】
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为了落实“双减”政策，上海市嘉定区方泰小学开设了各类特色艺术课程，通过项目化学习的形式，利用博物馆、文化馆等文博资源，打造“馆校联动”的小学高年段美术拓展项目化课堂。在立足校本文化和基于乡村学校外来务工子女家庭的现实学情下，学校借助文博资源来提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏和审美能力，并根据美术课堂中真实发生的问题，开展小组合作和实践探究的拓展课堂教学，从而开阔学生的眼界，让学生在做中学、在实践
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为了落实“双减”政策，上海市嘉定区方泰小学开设了各类特色艺术课程，通过项目化学习的形式，利用博物馆、文化馆等文博资源，打造“馆校联动”的小学高年段美术拓展项目化课堂。在立足校本文化和基于乡村学校外来务工子女家庭的现实学情下，学校借助文博资源来提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏和审美能力，并根据美术课堂中真实发生的问题，开展小组合作和实践探究的拓展课堂教学，从而开阔学生的眼界，让学生在做中学、在实践中获得成长。
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随着“双减”政策的不断推进，初中英语课后作业更强调效率和体验，从而带给初中生优质的英语学习感受。从“双减”视角下的初中英语作业优化着手，以作业布置渠道多元化、作业布置形式多样化以及作业布置内容层次化为手段，完成初中英语课后作业的设计，并为了突出课后作业的有效性，将其运用到初中英语教学的实践中，达成“双减”政策要求下的提质增效的目标。
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由于行业的特殊性，烟花爆竹产品在生产过程中发生风险系数较高。最近的这几年时间，烟花爆竹在生产流程中出现了很多大大小小的问题，火灾事故也频频出现，给社会带来的损失也十分巨大。文章着重探讨了烟花爆竹安全生产可采取的方法，有如下几点：比如提高生产门槛，严格化烟花爆竹安全生产许可证的颁发，加大有关地方政府部门监管生产的力量，并严格执行有关法规，以及发挥各个区域的市场经济，从本质上防止违规生产。
当前我国快速发展的化工行业，在国际上产生重要影响，有许多企业跻身世界前列。但同时化工生产过程，也面临了巨大安全隐患。由于其在产品、原料以及生产技术上的特殊性，使生产过程更加危险。稍有不慎就会引发严重的安全事故。所以要不断发展先进的化工生产技术，才能为经济发展做出贡献。基于此，本文在分析化工技术管理与生产安全的特点和关系。同时对化工技术和安全管理中的问题进行了分析，并提出加强化工生产安全管理的相关措
随着双减政策的“落地”，强化了学校主阵地的作用。为了让学生既能在校内学足学好，又能在学有余力的情况下享受到丰富多彩的活动，笔者不断优化美术课程的教学设计，利用跨学科整合的方法助力课堂提质增效，让初入校园的学生能够更好的适应课堂，促进学生全面发展、健康成长。
自20世纪初期至今，陕西、江苏、河北、河南、山西、甘肃、山东、广东等地陆续发现一些形制规整的小陶具，大致可分A、B两型。A型合模烧制而成，中空，表面布满纹饰。B型以旧瓦磨制而成。时代集中于战国至秦汉时期。学界对两类器物的用途及性质认识不同，其中以安志敏先生的陶、史树青先生的陶砭之说影响最大。在一些西汉贵族墓葬中，因两类器物多与沐浴器放在一起，所以学者多赞同陶之说。笔者赞同陶砭之说，认为他们是用于医
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