【摘 要】
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<正>活动化教学提倡参与、探索、思考、实践的学习方式,与《品德与社会课程标准》(2011版)提出的"帮助学生参与社会、学会做人,通过创设多样化情境丰富和提升学生的生活经验"
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<正>活动化教学提倡参与、探索、思考、实践的学习方式,与《品德与社会课程标准》(2011版)提出的"帮助学生参与社会、学会做人,通过创设多样化情境丰富和提升学生的生活经验"的课程理念比较吻合。因此,品德与社会课教学应以学生直接参与、亲自体验以及丰富多彩的活动为主要教学形式,在活动中实现教育目标。实践中,我将活动化教学引入品德与社会课,效果明显,对学生的情感价值、能力、知识的提高有明显的帮助。我的做法是:
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