【摘 要】
:
班主任是班级管理者,要把学生管理好、教育好。班主任要注意提高自己的组织能力,在全面推行素质教育的今天,班主任老师决不能放弃任何一个可以教育学生的机会,班主任要用爱心
论文部分内容阅读
班主任是班级管理者,要把学生管理好、教育好。班主任要注意提高自己的组织能力,在全面推行素质教育的今天,班主任老师决不能放弃任何一个可以教育学生的机会,班主任要用爱心去关爱学生,用细心去发现学生在成长过程中出现的问题,用耐心去塑造学生健康的人格和良好的心理素质。班主任的工作直接影响学生的整体素质和今后的发展方向。目前,中职生普遍存在不好管理的问题,中职生叛逆性强,在校不服从管理,与老师对着干的现象十分普遍。如何让中职学生服从管理并健康成长,是中职学校班主任面临的新问题。
其他文献
尘庄是梦中的庄院,庄前浅浅的溪流缓缓流过,流过一溜暗红的高墙。墙内的绿瓦红墙一重连一重,三重院里分东西院,西院的阁楼尖尖的翘角,尖尖的翘角上停着一群白鸽。春天里清风过后,楼
夕阳落在山岗上。它的余温仍然留在钢轨、道渣和站场上。热情的电务人将散发着热气的青春与汗水倾注在铁路事业上——
毛姆是英国著名的小说家和戏剧家。《月亮与六便士》是其第二部长篇小说,作品中毛姆充分使用了地点的转变,深入探讨了生活与艺术的矛盾和相互作用之处。通过主人公查理斯
这棵树不算很大,可老远望得见。每年有一天,树下会成为喧闹的集市。在佛殿山的南麓,从西盟镇阶梯分布的房屋、密密的竹丛和杂树里穿出来,走到下面坡上的茶园向南望,如果云海
作为链接院校学科专业科研教学核心内容纽带和课程建设基本组织形式,衔接院校大学语文课程设置职业教育体现与人文教育基本特质接轨,检验课程教学团队教学建设内涵。通过分析消
20世纪80年代以后,以认知主义学习理论为基础的建构主义学习理论在理科教学领域中逐渐流行起来,成为国际上科学教育改革的主流理论。分析建构主义教学理论是对传统教学观念的
"学习者中心"是微课设计与创作的核心理念和总原则,具有丰富的内涵,可以衍生出如下诸多子原则:个性化与差异化原则,个别化原则,短小精悍原则,聚焦原则,情境化原则,趣味性与故
妈妈在电话里告诉我,咱家房后的山上已是绿树成荫,花果满枝了。挂上电话,我怎么也不能相信这是真的,脑海中浮现出的总是贫瘠土地上那一地地的苞谷,一堆堆的石头,还有背着背篓满脸汗
世界上有什么样的情感.可以让人为他人的幸福掏尽心窝?世界上有什么样的力量。可以让心与心结成打硬仗、恶仗无坚不摧的铁壁铜墙?