儿子生日那天，小家伙满怀欣喜地问我给他准备了什么礼物。当我把精心挑选的一本记事簿放在他面前时，这显然出乎他的意料，儿子失望的表情立刻写在了脸上。我知道，在他的心里，最希望得到的礼物不是变形金刚就是沙滩玩具套装，而这本“不值钱”的东西对于一个5岁的孩子来说，确实没有任何吸引力。
　　“妈妈，你为什么要送我这个？”儿子把记事簿拿在手里，失望地翻弄着。我把他揽在怀里，说：“妈妈想从今天开始，把你每天的进步都记录在这个本子上。”“记录我的进步？有什么用吗？”儿子眨着眼睛问。我淡然一笑：“当然有用，以后你就知道了。”
　　下午，我和老公带儿子到外面吃了顿大餐，然后又逛了游乐场，小家伙很是高兴。睡觉前，我把那个本子拿出来，当着儿子的面，写上了当天的日期，然后画了一幅简笔画：一个小孩儿，拿着被人扔在地上的香蕉皮，正往垃圾桶走去……我一边画一边向儿子解释：“宝贝儿，这幅画里的小孩就是你，下午在游乐场里，你主动把香蕉皮捡到了垃圾桶里，这就是你今天的进步。”儿子的兴趣一下子就提起来了，他搂着我的脖子问：“妈妈，这就是进步吗？”我点点头，儿子更高兴了。
　　就这样，儿子每天的进步都被我如实地记录着，直到有一天——
　　那天，儿子因为和邻居家的小朋友争夺玩具，把对方弄哭了，回到家后，小家伙低着头，一言不发。过了几分钟，儿子做出了一个出乎我意料的举动，他拿过那本记录着自己进步足迹的本子，递到我手里，说：“妈妈，你把我今天做的也画进去吧……”儿子的话像一阵风，把我的怒气一下子吹到了九霄云外。我温柔地对他说：“孩子，这个本子，只记录你的‘功’，而不记录你的‘过’，好吗？”小家伙眼里闪着泪花，重重地点点头。
　　事后，当我把这件事情说给老公和同事听时，他们大都表示不理解。他们认为，在孩子小的时候，就应该给他们制定“赏罚分明”的制度，不然孩子会为所欲为。而我却不这么想，我觉得，孩子犯错误是在所难免的，假如把他们的每一次错误都“记录在案”，随着时间的推移，孩子的错误也会不断增加，那么，他们就难免产生“破罐子破摔”的心态。这就好比一面白墙，开始的时候上面一直没有黑点，人们就会格外珍惜和爱护。
　　在日常的生活中，我习惯了用两面镜子看孩子。拿“显微镜”看待孩子的优点，将他们的长处尽量放大，这不是过分溺爱；用“望远镜”看待孩子的缺点，将他们的短处尽量缩小，这不是放任自流。我始终相信，在宽容中长大的孩子学会感恩，在责难中长大的孩子学会苛刻。