【摘 要】
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本文以慕课教学模式的思想为导向,对专业课程生物质能源工程与应用进行了教学重构,从学习系列的设计、微视频制作、学生学习过程中的相互评价、自媒体工具的作用、教师在讨论
【机 构】
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中南林业科技大学材料科学与工程学院,
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本文以慕课教学模式的思想为导向,对专业课程生物质能源工程与应用进行了教学重构,从学习系列的设计、微视频制作、学生学习过程中的相互评价、自媒体工具的作用、教师在讨论中的作用五个方面进行了研究与实践。实践证明,基于慕课教学模式的学习方式激发了学生的学习兴趣,培养了学生独立思考的能力,加深了学生对专业知识的认知程度,能够客观反映学生的成绩,因此受到了学生的欢迎。
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