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本文论述在高中英语课堂中实施＂自主、合作、探究学习＂教学模式的策略,提出通过设计学案、指导预习,适时点拨、顺势而导,多元展示、强化表达,延伸探究、升华意识等途径,培养学生的创新意识和创新能力,使学生的综合素质得到全面的发展。
高中英语课堂“自主、合作、探究学习”教学模式探索
【摘 要】
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本文论述在高中英语课堂中实施＂自主、合作、探究学习＂教学模式的策略,提出通过设计学案、指导预习,适时点拨、顺势而导,多元展示、强化表达,延伸探究、升华意识等途径,培养学
【机 构】
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钦州市第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年22期
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