【摘 要】
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初中课堂质量的提高是当今社会普遍关注的一项问题，也是教育改革的一个方面。在初中地理课堂中，教师对学生的有效提问不仅会增加孩子的学习兴趣，还会开展教学学习活动，让初中学生
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初中课堂质量的提高是当今社会普遍关注的一项问题，也是教育改革的一个方面。在初中地理课堂中，教师对学生的有效提问不仅会增加孩子的学习兴趣，还会开展教学学习活动，让初中学生的课堂变得活跃和有效提高教学质量。在这个过程中，老师不仅把知识灌输给了孩子们，还让孩子们能更深层的记住老师所讲述的知识，领悟知识的内涵，形成知识内化与感悟。本文通过自己对初中地理课堂的有关认识，来探讨老师在课堂上提问学生地理问题的必要性探讨自己的观点和看法，希望能帮助孩子们学习好地理这门课程，从而提高初中地理课堂的质量。
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