【摘 要】
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很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了新初中数学教学的普遍性问题.长期以来,教师们为保持学生的学习兴
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很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了新初中数学教学的普遍性问题.长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力.但师生双方进行教学活动的主要依据--教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣.而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力.只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣.
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