历史学科探究性学习刍议

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeluanwu
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学生学习方式的转变是新课程改革的显著特征,“要转变学生的学习方式,就要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”新课程强调引导学生建立“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式。面对多年来形成 The transformation of students’ learning style is a significant feature of the new curriculum reform. “To change the learning style of students, we must change the implementation of the curriculum too much emphasis on learning, rote learning, mechanical training, promote students to participate actively, willing to explore, diligently In the hands-on training students ability to collect and process information, access to new knowledge, ability to analyze and solve problems and exchange and cooperation. ”The new curriculum emphasizes guiding students to establish “ independent learning, cooperative learning, inquiry learning ”Way of learning. Faced with the formation over the years
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