【摘 要】
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高中数学知识点中蕴含着丰富的数学文化,将数学文化渗透在数学课堂教学中,能够激发学生对知识的探索欲望,提升数学教学的效果.本文主要从四个方面阐述了如何在高中数学教学中
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高中数学知识点中蕴含着丰富的数学文化,将数学文化渗透在数学课堂教学中,能够激发学生对知识的探索欲望,提升数学教学的效果.本文主要从四个方面阐述了如何在高中数学教学中渗透数学文化的策略,将数学文化与知识点相联系,帮助学生加深对知识点的理解程度,同时,营造轻松的学习氛围,引导学生将数学知识合理运用在实际生活中,有助于提升数学课堂教学的效率和质量,促进学生思维能力的发展.
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