【摘 要】
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在新课改背景下,如何提升学生的核心素养,已成为教育界普遍关注的问题。如今,合作学习已经成为一种显性的课堂形态,而如何引导学生自主学习、合作学习就成为每一位教师必须深
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在新课改背景下,如何提升学生的核心素养,已成为教育界普遍关注的问题。如今,合作学习已经成为一种显性的课堂形态,而如何引导学生自主学习、合作学习就成为每一位教师必须深入思考的问题。
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