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随着高校办学规模的不断扩大，高校教学质量已成为社会关注的焦点。学生评教是教育教学评价的一种方式，它作为一种管理手段，已为许多高校所采用，在提高教学质量方面起到了一定的积极作用。本文在对学生评教的必要性及其意义的再认识基础上，探讨了现在高校开展学生评教工作的做法、存在的问题和影响评教结果的干扰因素，并提出了一些具体的建议。