论文部分内容阅读
氢化非晶硅薄膜晶体管(α—Si:H TFT)是平板显示领域的主流技术,其原理是传统教学模式中的难点,相反却为探究式教学呈现出了广阔空间。将α-Si:HTFT的工作状态分为四个区域,详细分析了这四个区域的电流-电压特性,结合RPISPICE参数规划了教学核心内容并示例性给出了探究点,通过参数调整-仿真-参数提取一再仿真的闭环过程,可以深入理解a—Si:HTFT的物理机制。教学实践表明增高了学生参与度,教学效果良好。