生活万花筒

来源 :作文周刊·小学四年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay2048
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  每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。
  选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考左图中的题目,也可以另选要写的内容。
  写之前仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
  写完后,读给同学听,请同学说说这件事是否写清楚了,再参考同学的建议修改。
  (配合统编教材四年级上册第五单元习作训练)
  同学们,发生在我们身边的事情犹如一颗颗珍珠,串联成我们的成长轨迹。这些事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。本次习作就是选择一件印象深刻的事情,按一定的顺序(时间、地点、人物、起因、经过、结果)把事情写清楚。因此我们说,大千世界,万种风情,生活就是万花筒。每天都有着它的精彩,有时令人感动,有时令人悲伤,有时又让人赞叹不已……只要我们留心这个“万花筒”,就会发现一个精彩纷呈的世界。
  第一,我们要确定写什么。既可以写发生在学校里的小事,也可以写发生在家庭里的小事,还可以写发生在社会上的小事;不但可以写正面的,也就是好的方面的小事,也可以写反面的,不好的事情;可以写自己亲身经历的小事,也能写你看到的,听到的小事。但需要注意的是,要选择一件你印象最深的事来写,按一定的顺序把事情的经过写清楚。
  第二,详略得当,内容充实。选材要鲜活。即内容要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。例如《小木船》一文,“我”和陈明的矛盾持续了几个月时间,作者用了:转眼几个月过去了。用一句话代替,你们觉得课文有没有把事情写清楚呢?这就是略写的妙处。
  第三,情感真挚,叙中含情。在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描寫和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《小木船》这篇课文,作者的重点放在了友谊破裂与和好的过程,主要通过语言和动作的描写,完美地展现在了我们面前。
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