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从某种意义上讲，数学教学就是传播数学语言，要确立数学语言培养的观念，要把数学当做一门特殊的语言来研究，努力发展学生的数学语言能力．本文从激发学生敢想敢说、肯想愿说的欲望，提出培养学生能说会说、善想善说能力的方法，发展学生思维能力，提高学生的基本素质．
浅谈如何培养小学生的数学语言能力
【摘 要】
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从某种意义上讲，数学教学就是传播数学语言，要确立数学语言培养的观念，要把数学当做一门特殊的语言来研究，努力发展学生的数学语言能力．本文从激发学生敢想敢说、肯想愿说的欲望，提
【机 构】
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广西上林县白圩镇中心学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年14期
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