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"学前儿童卫生保健"课程是学前教育的重要组成部分,因此,在具体教学过程中应当全面了解当前市场对幼儿教师的职业要求,并结合课程特点,提升"学前儿童卫生保健"教学的效率。进而提升学前教育专业学生的专业素质,为社会提供高素质的学前教育人才。本文主要从构建多元化评价体系、采用"导向式"教学模式、注重加强情感教育、精选教学内容、激发学生自主学习积极性等方面,探究了这门课程的教学策略。