【摘 要】
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近年来，国家大力发展职业教育，很多职业学校迎来了发展的机遇。不断的扩大招生规模，学生的入学率也逐年攀升，但是学生的素质和综合能力却没有随之提高。职业学校的学生学习兴趣、
【机 构】
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山东威海工业技术学校,山东威海,264203
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近年来，国家大力发展职业教育，很多职业学校迎来了发展的机遇。不断的扩大招生规模，学生的入学率也逐年攀升，但是学生的素质和综合能力却没有随之提高。职业学校的学生学习兴趣、学习动力严重不足，没有良好的白控和约束能力，而且由子周围环境的压力氛圉，他们缺乏自信却偏偏自视甚高，给班级管理带来了很大的困难，因此探索出一条适合职业学校的班级管理模式势在必行。本文从多个角度出发，结合自身的实践经验，摸索出一条班级的自主管理之路，在一定程度上能够解决职业学校的班级管理问题。
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