论文部分内容阅读
人们都说数学是文科生的弱势科目,每年高考过后,大家抱怨最多的就是数学。如何实现“提高一分,干掉千人”?且听我细细道来。
站上巨人的肩膀学数学
在二轮复习时,如果能让自己的复习节奏和老师的教学进度保持一致,自然会收获到更多。但老师布置的作业是“大锅饭”,想让自己吃饱,开小灶必不可少。
例如,老师下节课要复习立体几何,课前你可以借助参考书来回顾这部分的知识点,再找出自己在一轮复习中做过的试卷和练习题,总结自己容易忽略的细节和相对棘手的题目。课堂上一定要专心听讲,将自己的疑惑点记下来,课后再慢慢消化。对于老师布置的学习任务,应结合自己的情况有针对性地完成。
复习中肯定会遇到很多的问题,比如作业不会做,看书看不懂,是自己冥思苦想,还是向其他人寻求帮助?我会选择后者,并且直接向老师或者班里学习成绩好的同学请教,这样可以节约时间,少走弯路。
科学的做题速度,要在平时养成
平时做题时,我们总是会不经意地放慢速度,注意力不集中。如果我们将这个习惯带到考场,就很容易造成时间不够、题目做不完的结局。解决这个问题需要在平时多进行模拟考试训练,找到适合自己的节奏和答题策略。
首先,可以按题型训练。例如,同时做十道单选题和五道填空题,在限时的基础上注重正确率。如果知道自己很马虎,最好给自己留一至两分钟的检查时间。这里再补充一点,如果你想要提高检查效率,一定要用好草稿纸。不用刻意追求验算过程写得多么工整,但是一定要按顺序排列,清楚整洁,方便自己检查验算过程。这样不仅能提高正确率,还能节约大量时间。
当然,只按题型训练是不够的,还要注重各题型之间的联系。由于试卷难易程度不同,具体的时间分配会有所差异,我们可以根据平时训练的结果,设定不同题型所需的时间。要注意这个时间应该是浮动的时间,例如我们可以设定完成全部选择题的时间为25~30分钟,给自己一个心理缓冲时间。
另外,在考试前,千万不要给自己设限,不要告诉自己拿××分就可以了。只要安心答题,不纠结于难题,不考虑最终分数如何,往往结果会更好。
别让错题本成为你的负担
进入二轮复习,我们要更加注重备考策略,做好查漏补缺的工作。错题本应该是每位高三生的必备品,但不要让整理错题成为你的负担。
如何高效地整理错题?最好是将参考答案和自己的答案剪下来,贴在错题本上,形成对比,将自己错误的地方标出,写出详细的错因,翻看错题本时便可一目了然。
其次,错题本应该分类整理,可依据知识点的类型、错误的原因分别将做错的题整理在一起。但因为相同类型的错题出现的时间不同,将其都集中在一起又显得不太现实,所以,可以在错题旁写类似于“另见××页”这样的话(前提是给错题本标好页码),或者是用不同的颜色标记考点,既醒目又清楚。
在抄写的时候进行反思,你就可以逐渐告别“错题的搬运工”这个称呼啦。对于自己不会做的题,最好也建立和错题本类似的典题本。很多时候我们不会做一道题,只是因为某一点卡住了自己,将这一点详细地记录下来,就能起到画龙点睛的效果。
站上巨人的肩膀学数学
在二轮复习时,如果能让自己的复习节奏和老师的教学进度保持一致,自然会收获到更多。但老师布置的作业是“大锅饭”,想让自己吃饱,开小灶必不可少。
例如,老师下节课要复习立体几何,课前你可以借助参考书来回顾这部分的知识点,再找出自己在一轮复习中做过的试卷和练习题,总结自己容易忽略的细节和相对棘手的题目。课堂上一定要专心听讲,将自己的疑惑点记下来,课后再慢慢消化。对于老师布置的学习任务,应结合自己的情况有针对性地完成。
复习中肯定会遇到很多的问题,比如作业不会做,看书看不懂,是自己冥思苦想,还是向其他人寻求帮助?我会选择后者,并且直接向老师或者班里学习成绩好的同学请教,这样可以节约时间,少走弯路。
科学的做题速度,要在平时养成
平时做题时,我们总是会不经意地放慢速度,注意力不集中。如果我们将这个习惯带到考场,就很容易造成时间不够、题目做不完的结局。解决这个问题需要在平时多进行模拟考试训练,找到适合自己的节奏和答题策略。
首先,可以按题型训练。例如,同时做十道单选题和五道填空题,在限时的基础上注重正确率。如果知道自己很马虎,最好给自己留一至两分钟的检查时间。这里再补充一点,如果你想要提高检查效率,一定要用好草稿纸。不用刻意追求验算过程写得多么工整,但是一定要按顺序排列,清楚整洁,方便自己检查验算过程。这样不仅能提高正确率,还能节约大量时间。
当然,只按题型训练是不够的,还要注重各题型之间的联系。由于试卷难易程度不同,具体的时间分配会有所差异,我们可以根据平时训练的结果,设定不同题型所需的时间。要注意这个时间应该是浮动的时间,例如我们可以设定完成全部选择题的时间为25~30分钟,给自己一个心理缓冲时间。
另外,在考试前,千万不要给自己设限,不要告诉自己拿××分就可以了。只要安心答题,不纠结于难题,不考虑最终分数如何,往往结果会更好。
别让错题本成为你的负担
进入二轮复习,我们要更加注重备考策略,做好查漏补缺的工作。错题本应该是每位高三生的必备品,但不要让整理错题成为你的负担。
如何高效地整理错题?最好是将参考答案和自己的答案剪下来,贴在错题本上,形成对比,将自己错误的地方标出,写出详细的错因,翻看错题本时便可一目了然。
其次,错题本应该分类整理,可依据知识点的类型、错误的原因分别将做错的题整理在一起。但因为相同类型的错题出现的时间不同,将其都集中在一起又显得不太现实,所以,可以在错题旁写类似于“另见××页”这样的话(前提是给错题本标好页码),或者是用不同的颜色标记考点,既醒目又清楚。
在抄写的时候进行反思,你就可以逐渐告别“错题的搬运工”这个称呼啦。对于自己不会做的题,最好也建立和错题本类似的典题本。很多时候我们不会做一道题,只是因为某一点卡住了自己,将这一点详细地记录下来,就能起到画龙点睛的效果。