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'慕课'能够更新传统的教学观念和模式,通过引导激发学生的学习主动性,让学生'以学为本',逐步取代以往强调'授'的课堂教学模式和价值取向。本文从传统经济学教学的弊端出发,对比分析了慕课与传统经济学教学的异同,重点阐述了慕课背景下经济学教学改革的新机遇与挑战。在此基础上,提出基于慕课的经济学教学改革与创新策略。