【摘 要】
：
1传统高三实验复习教学面临的困境实验是高考考查的重点,也是高三复习课中学生学习的难点.实验试题对学生的综合能力要求高,不仅考查学生对各类知识的综合应用,而且重点考查
【机 构】
：
北京教育学院数学与科学教育评价研究中心,中国人民大学附属中学
【基金项目】
：
北京市教育科学“十二五”规划课题北京市中小学生科学素养发展水平的评价研究——基于学习进阶(CAA14006)转化成果,北京教育学院数学与科学教育评价研究中心专项经费支持.
论文部分内容阅读
1传统高三实验复习教学面临的困境实验是高考考查的重点,也是高三复习课中学生学习的难点.实验试题对学生的综合能力要求高,不仅考查学生对各类知识的综合应用,而且重点考查学生的实验思维能力.对于高三学生而言,常见仪器和基本操作的内容在以往新授课的学习中已经完成,但分散在初三到高二整个的学习过程中,相隔的时间跨度比较大,容易造成遗忘,并且学生对于这部分内容缺少系统认识和综合应用.
其他文献
目的：探讨动脉灌注化疗联合放射治疗中晚期食管癌的临床应用价值。方法：入选2006年6月～2010年7月在我院肿瘤科住院治疗的中晚期食道癌患者138例,根据治疗方法的不同分为观察组（动
自理又称自我护理或自顾，它是由美国护理学家Dovothea．E．ovem1971年提出的。她认为：人在受伤或患病时，必须调整自理的方法，建立新的自理技巧，修正自我形象概念，修正日常生活常规，形成
人口管理是我国行政管理的一项重要制度,具有措施法制化、方式层次化、对象动态化、主体多元化、要求人性化等特征。因而,管理型人口管理已不适应时代发展要求,必须向服务型
目的：探讨氨溴索治疗新生儿肺透明膜病的临床疗效。方法：选取我院间收治的80例新生儿肺透明膜病患儿,平均分为两组,对照组按常规治疗方法保温、监测生命体征及血气分析、氧疗、
随着高等教育体制的改革,信息化技术的发展。在大学行政管理工作中为了更好的发展,需要针对现状进行校园信息化的改革。本文主要对大学信息化的内涵与特征进行阐述,分析了大
目的：研究高度近视患者实施准分子激光角膜原位磨镶术（I。ASIK）手术后角膜后曲率的改变，并探讨影响角膜后表面曲率改变的因素。方法：选取2011年5月～2013年5月期间于武警总医院眼科
单侧空间忽视是脑损伤后对对侧空间刺激不能注意、报告、表征的临床综合征，多由大脑非优势侧顶叶病变，或颞-顶-枕交界处病变所致。笔者在实习期间随师治疗1例单侧空间忽视患者，
目的探讨全程营养支持治疗对鼻咽癌急性放射反应及治疗依从性的影响。方法回顾性分析2013年1月至2014年12月收治的鼻咽癌放疗患者87例。自放疗开始至放疗结束始终采用口服营
目的：观察肠镜下植入氟尿嘧啶缓释剂治疗结肠癌疗效及安全性。方法：对80例诊断为结肠癌的患者进行临床分组观察治疗,观察组手术前在肠镜下植入氟尿嘧啶缓释剂,对照组常规手术操
通过对目前研究生创新能力培养存在问题的分析,提出了可以通过研究生在科学试验中角色的转换、跨学科研究生培养方式的改革、课题组研讨会制度的制定以及保证每一个研究生参