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“自主合作探究”不仅仅是教学模式，更应成为一种教学思想贯穿在课堂教学之中。教师对其不能简单的模仿，只有掌握其实质，课堂教学才会收到实效，学生才会真正学有所获，课堂才会充满生机和活力。
浅谈初中语文合作探究教学模式构建方法
【摘 要】
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“自主合作探究”不仅仅是教学模式，更应成为一种教学思想贯穿在课堂教学之中。教师对其不能简单的模仿，只有掌握其实质，课堂教学才会收到实效，学生才会真正学有所获，课堂才会充满
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年3期
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