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一、对待作文的态度要转变 语文，根本上为语言文字的教学，即主要就是培养学生对语言文字的运用能力，而作文最能体现这一能力。一谈作文教学，基本的观点都认为作文能力来自阅读，多读自然就会写。俗话说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。所以，要想会作文，就要多读范文。的确，历代的经典文章给学生提供了精美的语言材料，范文的立意选材、布局谋篇、匠心运用、语言表达等，都为阅读者提供了范例与借鉴。作文教学，就是要发挥范文的示范功能，引导学生认识、掌握、理解范文在创作中具有实质意义的带规律性的东西，从而借鉴、模仿，做到自