朗读训练,张弛有道——《木兰从军》朗读训练评析

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语文教学中,我们应重视朗读训练,着力于以“读”为主,从低年级开始打好坚实的基础,让琅琅书声充满课堂。下面以苏教版二年级下册的《木兰从军》一课的朗读教学为例,进行评析。【教学片段】(初读指导)1.让我们打开语文书,在五分钟内自己反复读一读这个故事。注意读准字音,读通句子。(老师在过道里边走边读,发现坐得端正读得认真的孩子,就摸摸他的头。)2.检查词语。 In Chinese teaching, we should pay attention to reading training, focus on “reading ”, start from the lower grades and lay a solid foundation, so that full of books. The following to the second edition of the Soviet version of the second volume of “Mulan army” reading teaching as an example, to comment. 【Fragment of Teaching】 (First Reading Guide) 1. Let us open the language book, read the story repeatedly in five minutes. Pay attention to read the standard pronunciation, read the sentence. (The teacher walked and read in the hallway and found his serious child being seated, touching his head.) 2. Check the words.
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