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小学作为教育事业的基础阶段，其教学质量的高低直接决定着学生以后的发展，直接影响着国家的教育事业。数学是小学教育的主要课程之一，对培养学生的数学修养有着极其重要的作用。在新课标下，小学教育如何才能提高数学的教学质量和效率，这是众多小学数学教师必须关注的问题，也是本文研究的重点。
小学数学课堂教学需要“互动”
【摘 要】
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小学作为教育事业的基础阶段，其教学质量的高低直接决定着学生以后的发展，直接影响着国家的教育事业。数学是小学教育的主要课程之一，对培养学生的数学修养有着极其重要的作用。
【机 构】
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广西陆川县沙湖镇长沙小学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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