论文部分内容阅读
试论建筑与雕塑艺术的关系
【出 处】
：
房地产导刊
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
在现代教育教学中，信息技术应用于实际课堂有其明显必要性，如何注重信息技术应用的实效性，让它更好地为教学服务，而不是成为华而不实的一种形式值得探讨。
外福来一直坚信:头越大,大脑越大,脑容量就越大,就越聪明。因为从他出生起,周围的爷爷奶奶就夸他:“你们看,这孩子头多大,长大后肯定聪明。”妈妈也经常夸他:“我们家宝贝真
二弟是去年正月里结的婚,当时我和颖都在.本以为这样一来,可以替母亲了却一桩心事,免得她总为抱孙子操心.谁知二弟结了婚以后,母亲的劲头更足了,抱孙子已经不是遥不可及的幻
摘 要：此次研究主要是针对微课在课堂教育中的特点、以及在初中思想品德教学中的应用策略展开分析，希望能为教学工作者提供参考。 关键词：初中；思想品德；微课 当今时期，信息技术和科学技术快速发展，在初中思想品德教学中，越来越多的开始运用微课。微课为思想品德教学注入了全新的活力，使原本枯燥的教学变得更加的生动活泼，富有生命的色彩。由此，有效的吸引学生注意力，提高课堂教学质量和教学效率。 一、微课在
在市场经济的竞争机制中,企业作为市场参与主体,需要具备足够的软实力与硬实力来有效应对外部风险挑战。企业软实力直接取决于企业文化建设,通过企业文化的熏陶,使得企业的经
形体的训练,不仅可以帮助学生改善自己的仪表和体态,而且可以陶冶学生的情操,在情商的层次上帮助学生有一个显著的提升。形体的训练,在一定程度上还可以帮助学生培养一种艺术