[摘 要] “热工基础”是理工科院校能源与动力类专业一门重要的专業基础课程，同时也是一门理论与实践联系紧密的课程。针对新形势下“热工基础”课程的教学现状及其存在的问题，以工程教育认证的三大基本理念为导向，从“热工基础”的教学内容与课程体系、教学方式与教学手段、课程的考评机制与考核方式等方面进行全面改革，探索理论与实践有机融合的教学模式，使“热工基础”课程教学更加切合工程教育认证背景下人才培养的基本要求，提高新形势下人才培养的质量。
　　[关键词] 热工基础;工程教育认证;教学改革
　　[基金项目] 2020年度兰州理工大学高等教育研究项目“工程教育认证背景下热工基础课程的教学模式、评价机制的研究与实践”（GJ2020C-35）
　　[作者简介] 张学民（1987—），男，甘肃康乐人，博士，兰州理工大学能源与动力工程学院副教授，主要从事可再生能源利用技术理论及教学研究。
　　[中图分类号] TK121