【摘 要】
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古代诗歌鉴赏专题历来是学生老大难的问题。学生普遍反映本专题复习效率低,解题找不到切入点,得分率提不高。通过观察、跟踪、分析发现学生怕古代诗歌鉴赏的原因主要体现在:诗歌内容不理解、不能正确使用答题技巧、语言组织不规范等。本文从"导"、"练"、"评"三个方面对古代诗歌复习课堂进行了归纳总结,以供高中师生参考。
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古代诗歌鉴赏专题历来是学生老大难的问题。学生普遍反映本专题复习效率低,解题找不到切入点,得分率提不高。通过观察、跟踪、分析发现学生怕古代诗歌鉴赏的原因主要体现在:诗歌内容不理解、不能正确使用答题技巧、语言组织不规范等。本文从"导"、"练"、"评"三个方面对古代诗歌复习课堂进行了归纳总结,以供高中师生参考。
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