论文部分内容阅读
大学公共计算机基础课程体系是针对非计算机专业学生在本、专科教育阶段开设的通识教育类课程,教学目的侧重于应用计算机解决与专业相关的实际问题。从教学理念、教学内容、教学方法等方面阐述了西昌学院"1+X"模式大学公共计算机基础课程体系教学改革探索的具体措施及所取得的成效。
大学公共计算机基础课程体系“1+X”模式教学改革探索--以西昌学院为例
【摘 要】
：
大学公共计算机基础课程体系是针对非计算机专业学生在本、专科教育阶段开设的通识教育类课程,教学目的侧重于应用计算机解决与专业相关的实际问题。从教学理念、教学内容、
【机 构】
：
西昌学院信息技术学院
【出 处】
：
西昌学院学报:自然科学版
【发表日期】
：
2019年4期
【基金项目】
：
四川省2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目:“双创”背景下民族地区应用型高校“1+X”模式大学公共计算机基础课程教学改革探索(JG2018-803),西昌学院2018年本科教学工程建设项目、高等教育人才培养质量和教学改革项目:应用型转型背景下“1+X”模式大学公共计算机基础课程教学改革探索(西学院〔2018〕169号)
其他文献
虽然初中地理课标的修订晚于高中,但是《普通高中地理课程标准(2017年版)》的颁布与实施,为初中地理的教学指明了方向。2017版高中课标提出了地理学科核心素养的理念,考虑到
目的探讨超声弹性成像(UE)联合丝/苏氨酸特异性激酶基因(BRAF)V600E突变、血清肿瘤特异性生长因子(TSGF)检测对甲状腺癌的诊断价值。方法根据病理检查结果将128例甲状腺结节
高职教育具有"高等性"特征,表征"高等性"就需以博士教师等高层次人才来匹配。近年来,高职院校开始大量引进博士教师来提升师资队伍水平。通过对国内象征高水平的国家示范、骨
科学研究活动蕴含着丰富的思政育人功能。能够培养师生的政治素养和思想作风,创新意识和实践能力,团队协作与集体攻关能力,做人的道德与诚信。近年来,高校思想政治工作取得了