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摘要：文化研学旅行是一种以文化资源为主要内容的实践性教育方式，内黄县历史悠久，文化灿烂，是中华儿女寻根祭祖圣地，中华文明发祥地之一，还是革命老区，在抗日战争时期，是刘邓大军后勤部，是冀鲁豫边区革命根据地，被誉为“红色沙区”。六村乡有农民革命起义旧址、“万人坑·血泪井”、“四·一二”革命纪念碑、等革命遗迹，革命旧址遍布沙区，是豫北地区爱国主义教育基地。内黄地区在辉煌的革命历史的积淀之中，形成了内涵丰富且意义重大的红色文化，在内黄地区开展红色文化研学旅行对于学生综合能力的提升具有很强的实践性意义，有利于培养学生的爱国主义情怀，加强对于学生的思想政治教育。本文主要分析红色沙区文化研学旅行对于学生综合能力提升的影响，以期望帮助其他人来更深层次的挖掘红色沙区文化研学旅行对于学生综合能力培养的价值。
关键词：内黄红色沙区文化;研学旅行;综合能力
一、背景
为了让学生能够走出校门，与社会和大自然真实接触，国家为中小学研学旅行的开展作出了全面的规定，并出台了一系列的政策、意见进行指导，《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下称《意见》）明确了研学旅行活动在中小学课程中的重要性，同时，为了让广大中小学生能够更好的了解革命先辈光荣的革命历史，《意见》更是鼓励学校、教师积极组织研学旅行活动，于是内黄红色沙区文化研学旅行活动便在此背景下产生。
学问不止于书本，课堂不止于教室。研学活动可以增加学生对于祖国和历史的认知，使学生在实践中达到知行合一，提升学生的核心素养，是学生育人工作中极为重要的一部分。研学旅行活动厚植家国情怀，增强了学生的集体荣誉感与团队合作意识，红色研学之旅更能让学生感悟家乡历史的厚重，真正从心底热爱国家，热爱家乡，从而使学生凝聚传承红色文化、共同奋进的心。
二、对于学生综合能力提升的影响
（一）实现国家“立德树人”育人目标
红色沙区文化研学旅行活动的课程开发，对于学生综合能力的提升具有极其重要的现实意义。研学旅行活动以文化为教育内容，以实践为教育手段，能更好的挖掘革命文化中的育人价值，有助于立德树人的教育根本任务的贯彻与实施，更有利于学生社会主义核心价值观的培养和践行。由中国共产党领导全体中国人民共同缔造的革命文化产生于中国近代革命实践之中，具有独特的内涵与价值，能更好的回答“立德树人”根本性教育问题。红色沙区文化研学之旅的开发，能更好的发挥红色革命文化的教育价值，有利于学生社会主义核心价值观的培养与践行，推进学校立德树人的教育实践工作的落实，有助于国家育人目标的实现。
（二）加强青少年思想政治教育
习近平总书记2019年于北京主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会中指出“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”新时代青少年思想政治教育的加强关系到中国共产党执政地位的稳固，关系到社会的长治久安，关系到两个一百年奋斗目标的实现，关系到中国的未来发展，关系到中华民族的命运，其重要性不言而喻。从诸多的教学案例中可以看出，传统的教学培养模式对于青少年思想政治教育的效果不如人意，因此，教学培养模式的创新对于新中国的发展具有很大的必要性。红色文化研学旅行活动以现代教育教学理论为基础，以优秀的红色革命文化为内容，以学生的亲自体验为方式，以教育教学为目标，让学生在体验中感受文化，学习知识，寓教于游，融合课堂教学与户外教学的综合优势，充分发挥红色革命文化的价值，让青少年在综合实践过程中不断提升个人素质，传承红色精神，从而达到加强青少年思想政治教育的目的。
（三）提升青少年红色文化核心素养
红色研学旅行能够有效的加深学生对于红色文化的了解程度，提高学生的核心文化素养。学生可以通过参观革命纪念馆，倾听讲解员的专业讲解，观看革命纪录片等方式，更加直观的感受革命先辈为祖国的付出与奉献。这种沉浸式的学习方式更能提升学生对于学习的参与程度，激发学生对于学习内容的好奇心，加深学生对于学习内容的理解程度，培养学生的自主学习能力。除此之外，学生的行为方式、思维模式也会受红色文化的影响，通过学习红色文化，青少年将会形成更加积极乐观的思想观念，这不仅有利于学生自身综合素质的提升，还会推动红色革命文化的发扬，扩大红色革命文化对现代社会的作用。
（四）丰富学生的精神世界
社会的发展让人们更加注重对于精神层面的追求，快速的经济发展为国民素养的提升提出了更高的要求。契约精神、团队精神、责任感、秩序感等一系列精神文明逐渐成为现代社会的主流精神，精神世界的欠缺必将阻碍学生综合能力的提升。研学旅行活动的实施让学生深切感受到了精神富裕的重要，在集體研学旅行的活动过程中，不仅学生的团队意识，责任意识得到有效的培养，学生对于美的欣赏与感受能力的更得到了大幅度的提升。研学旅行活动的实施，促进了学生德智体美劳的全面发展，使学生的精神世界更加充实，学生在锻炼自己实践能力的同时，更学会了如何与他人合作共赢，从而使自己的综合能力不断提高。
三、总结
内黄红色沙区文化研学旅行的实施，具有极为重要的政治意义与教育意义，通过弘扬红色文化，学生们能够自觉地对革命者面对敌人不畏严刑拷打的坚定信念、坚韧不拔的精神肃然起敬，更能培养他们的坚强的意志品质，形成创造性学习的积极性，提升综合能力，更从总体上传播了红色沙区文化，提高了学生们的红色文化核心素养和综合能力。 学校与当地教育局高度重视与关注此项活动，保证此项教育实践活动的顺利实施，我们会不断丰富研学旅行活动的内容，积极挖掘研学旅行活动更深层次的价值，从而更好的提升学生的综合能力，促进内黄红色沙区文化的发扬与传承。
参考文献：
[1]李燕，张秦.试析革命文化与社会主义先进文化之关系[J].学校党建与思想教育，2017（22）.
[2]刘建军，张韬喆.坚定文化自信 加强革命精神研究[J].中国高等教育，2018（19）.
[3]吴支奎，杨洁.研学旅行：培育学生核心素养的重要路径[J].课程.教材.教法，2018（04）.
河南省内黄县第一中学 456300
关键词：内黄红色沙区文化;研学旅行;综合能力
一、背景
为了让学生能够走出校门，与社会和大自然真实接触，国家为中小学研学旅行的开展作出了全面的规定，并出台了一系列的政策、意见进行指导，《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下称《意见》）明确了研学旅行活动在中小学课程中的重要性，同时，为了让广大中小学生能够更好的了解革命先辈光荣的革命历史，《意见》更是鼓励学校、教师积极组织研学旅行活动，于是内黄红色沙区文化研学旅行活动便在此背景下产生。
学问不止于书本，课堂不止于教室。研学活动可以增加学生对于祖国和历史的认知，使学生在实践中达到知行合一，提升学生的核心素养，是学生育人工作中极为重要的一部分。研学旅行活动厚植家国情怀，增强了学生的集体荣誉感与团队合作意识，红色研学之旅更能让学生感悟家乡历史的厚重，真正从心底热爱国家，热爱家乡，从而使学生凝聚传承红色文化、共同奋进的心。
二、对于学生综合能力提升的影响
（一）实现国家“立德树人”育人目标
红色沙区文化研学旅行活动的课程开发，对于学生综合能力的提升具有极其重要的现实意义。研学旅行活动以文化为教育内容，以实践为教育手段，能更好的挖掘革命文化中的育人价值，有助于立德树人的教育根本任务的贯彻与实施，更有利于学生社会主义核心价值观的培养和践行。由中国共产党领导全体中国人民共同缔造的革命文化产生于中国近代革命实践之中，具有独特的内涵与价值，能更好的回答“立德树人”根本性教育问题。红色沙区文化研学之旅的开发，能更好的发挥红色革命文化的教育价值，有利于学生社会主义核心价值观的培养与践行，推进学校立德树人的教育实践工作的落实，有助于国家育人目标的实现。
（二）加强青少年思想政治教育
习近平总书记2019年于北京主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会中指出“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”新时代青少年思想政治教育的加强关系到中国共产党执政地位的稳固，关系到社会的长治久安，关系到两个一百年奋斗目标的实现，关系到中国的未来发展，关系到中华民族的命运，其重要性不言而喻。从诸多的教学案例中可以看出，传统的教学培养模式对于青少年思想政治教育的效果不如人意，因此，教学培养模式的创新对于新中国的发展具有很大的必要性。红色文化研学旅行活动以现代教育教学理论为基础，以优秀的红色革命文化为内容，以学生的亲自体验为方式，以教育教学为目标，让学生在体验中感受文化，学习知识，寓教于游，融合课堂教学与户外教学的综合优势，充分发挥红色革命文化的价值，让青少年在综合实践过程中不断提升个人素质，传承红色精神，从而达到加强青少年思想政治教育的目的。
（三）提升青少年红色文化核心素养
红色研学旅行能够有效的加深学生对于红色文化的了解程度，提高学生的核心文化素养。学生可以通过参观革命纪念馆，倾听讲解员的专业讲解，观看革命纪录片等方式，更加直观的感受革命先辈为祖国的付出与奉献。这种沉浸式的学习方式更能提升学生对于学习的参与程度，激发学生对于学习内容的好奇心，加深学生对于学习内容的理解程度，培养学生的自主学习能力。除此之外，学生的行为方式、思维模式也会受红色文化的影响，通过学习红色文化，青少年将会形成更加积极乐观的思想观念，这不仅有利于学生自身综合素质的提升，还会推动红色革命文化的发扬，扩大红色革命文化对现代社会的作用。
（四）丰富学生的精神世界
社会的发展让人们更加注重对于精神层面的追求，快速的经济发展为国民素养的提升提出了更高的要求。契约精神、团队精神、责任感、秩序感等一系列精神文明逐渐成为现代社会的主流精神，精神世界的欠缺必将阻碍学生综合能力的提升。研学旅行活动的实施让学生深切感受到了精神富裕的重要，在集體研学旅行的活动过程中，不仅学生的团队意识，责任意识得到有效的培养，学生对于美的欣赏与感受能力的更得到了大幅度的提升。研学旅行活动的实施，促进了学生德智体美劳的全面发展，使学生的精神世界更加充实，学生在锻炼自己实践能力的同时，更学会了如何与他人合作共赢，从而使自己的综合能力不断提高。
三、总结
内黄红色沙区文化研学旅行的实施，具有极为重要的政治意义与教育意义，通过弘扬红色文化，学生们能够自觉地对革命者面对敌人不畏严刑拷打的坚定信念、坚韧不拔的精神肃然起敬，更能培养他们的坚强的意志品质，形成创造性学习的积极性，提升综合能力，更从总体上传播了红色沙区文化，提高了学生们的红色文化核心素养和综合能力。 学校与当地教育局高度重视与关注此项活动，保证此项教育实践活动的顺利实施，我们会不断丰富研学旅行活动的内容，积极挖掘研学旅行活动更深层次的价值，从而更好的提升学生的综合能力，促进内黄红色沙区文化的发扬与传承。
参考文献：
[1]李燕，张秦.试析革命文化与社会主义先进文化之关系[J].学校党建与思想教育，2017（22）.
[2]刘建军，张韬喆.坚定文化自信 加强革命精神研究[J].中国高等教育，2018（19）.
[3]吴支奎，杨洁.研学旅行：培育学生核心素养的重要路径[J].课程.教材.教法，2018（04）.
河南省内黄县第一中学 456300