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微课作为新兴教学手段得到广泛关注。本文结合医学双语微课教学范例,探讨微课中微视频脚本构思和微型阅读框架设计方案,以及后期微课评估量表的设计,强调在微课设计阶段对教学体系完整性的考量和学生反馈的评估。
医学双语微课程脚本构思与评估工具设计
【摘 要】
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微课作为新兴教学手段得到广泛关注。本文结合医学双语微课教学范例,探讨微课中微视频脚本构思和微型阅读框架设计方案,以及后期微课评估量表的设计,强调在微课设计阶段对教
【机 构】
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第四军医大学基础部外语教研室;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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