【摘 要】
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“讨论区学习活动开展是在线教学两大难点即组织与设计的交汇处”,是课程在线教学的重点,亦是薄弱点,一直是在线教学理论研究的热点,亦是一线在线教师实践的难点.文章首先阐
【机 构】
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鞍山广播电视大学 辽宁 鞍山 114000
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“讨论区学习活动开展是在线教学两大难点即组织与设计的交汇处”,是课程在线教学的重点,亦是薄弱点,一直是在线教学理论研究的热点,亦是一线在线教师实践的难点.文章首先阐述了情境式学习活动的基本内涵与设计理念;其次阐述了讨论区情境式学习活动开展的重要性,以及对在线教师的能力要求;最后探讨了公共政策概论开学第一课情境式学习活动设计步骤,旨在探索网络核心课程学习活动设计、实施过程中策略与技巧选用的规律性做法,为国家开放大学系统内分部责任教师、学习中心辅导教师提供有益的借鉴和参考.
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