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随着医学模式的转变以及社会医疗保健需求的不断增长,高等医学教育也面临着非常严峻的挑战,医学教育改革依然是医学教育面临的重要课题。以器官系统为中心的“课程整合”为主要内容的医学教育改革在国家既定方针政策中一再强调,必将是我国医学教育改革的方向。文章分析了重庆医科大学在“以器官系统为中心”的整合医学课程模式的开展情况及效果评价,以及师生方面的存在的问题及反思。