【摘 要】
:
目的观察小剂量甲基强的松龙(MP)、顺尔宁对儿童过敏性紫癜(HSP)的治疗作用。方法2000年12月~2007年4月我科收治HSP患儿57例,年龄3~14岁,病程3d~2年不等。所有患儿在病程中均
论文部分内容阅读
目的观察小剂量甲基强的松龙(MP)、顺尔宁对儿童过敏性紫癜(HSP)的治疗作用。方法2000年12月~2007年4月我科收治HSP患儿57例,年龄3~14岁,病程3d~2年不等。所有患儿在病程中均采用常规治疗,包括:潘生丁、维生素C、钙剂、西可韦,清热凉血健脾中药汤剂治疗,有感染加抗感染治疗基础上,再将患儿随机分成3组,1组:21例,包括10例过敏性紫癜肾炎(HSPN)患儿,给予小剂量MP加顺尔宁治疗,MP1mg/(kg·d),3~5d后改为强的松1mg/(kg·d),分3次服用,每隔3d减5mg,至减完为止。顺尔宁5岁以下4mg/d,6~14岁5mg/d与激素同时服用,同时停用,HSPN患儿激素及顺尔宁均应用3个月。2组:20例,予以MP、强的松治疗,剂量用法同上,但不加顺尔宁。3组:16例,包括9例HSPN患儿,仅采用常规治疗。结果3组比较:皮疹消退时间:1组明显少于2、3组,2组明显少于3组;2腹痛缓解时间:1组和2组均明显少于3组,1、2组之间无明显差别;3关节肿痛消退时间:1组明显少于2、3组,2组少于3组。4肾脏症状消退时间:1组明显少于3组。5随访结果:首诊无肾脏症状者分别采用1组、3组治疗方案,随访1年,出现肾脏症状的例数1组明显低于3组。结论小剂量MP+顺尔宁可有效治疗儿童,且有一定的预防发生的作用。
其他文献
目的:比较不同护理方式在急诊外科清创缝合术患者中应用的临床效果分析。方法:回顾性分析笔者所在医院急诊科2011年1月-2012年1月95例因外伤急诊清创缝合术患者的临床资料,其
对个人所得税中"工资薪金"这一税目进行筹划更可以有效降低城镇居民的基尼系数,并抑制贫富分化趋势的扩大。本文以最新的工薪所得税七级超额累进税率的计征模式为基础,给定纳
<正>印度有一个获得诺贝尔文学奖的大诗人——泰戈尔,他的散文诗吸引着世界各地的读者。亚洲文学世界里,在散文诗领域可以和泰戈尔相媲美的是来自阿拉伯世界(黎巴嫩)的文学家
高校游泳场馆作为一种稀缺资源,在满足学生体育学习、锻炼的同时,也有对外开放的要求,体现高校游泳场馆作为一种社会资源的公益性,同时高校游泳场馆也可以更好的良性循环。通
德育是教育之魂。中小学德育是一项系统工程,需要构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育一体化体系。地方教育行政部门是构建这一体系的主要推动者和组织者。"凡事预则立,不
<正>第八届亚太地区耳蜗植入及相关科学会议(the 8th AsiaPacific Symposium on Cochlear Implant and Related Sciences,APSCI2011)于2011年10月25~28日在韩国大邱召开。本次
支付宝,这个广泛出现在智能手机中的应用软件,已经成为当代人们经济生活中的重要工具。随着支付宝、微信支付等平台的快速发展,第三方支付给我们的生活带来了极大的方便,成为
互联网时代为在线教育的发展带来了新契机,在线教学环境也催生出新型教学方式。教师品性作为教学实施的行动理念与行为评价准则,不仅规范着教师的行为表现,也影响着教师的专
<正>随着网络尤其是移动网络的迅速普及,一些中学生沉溺其中,无法自拔,更有甚者,荒废学业,并带来诸多心理问题。为此,网络对现代教育教学的影响日益加大,其对德育的影响不容
<正>时下,伴随基础教育课程改革而兴起的一些"有效教学"模式,如"学案导学""高效课堂"等,普遍存在着过度操作化、忽视教学生成性与境遇性的偏向,追求知识维度的教学进展与应付