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随着"互联网+"时代的到来,改进和创新教学方法已经成为顺应时代发展、尊重教育规律和服务学生所需的不二选择,依托现代信息技术,优化教学环节,创新教学方法,让师范生在课堂教学中有"获得感",教师有"成就感"。
创新促进教改 实践提升质量——以小学语文课程标准与教材研究课程为例
【摘 要】
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随着"互联网+"时代的到来,改进和创新教学方法已经成为顺应时代发展、尊重教育规律和服务学生所需的不二选择,依托现代信息技术,优化教学环节,创新教学方法,让师范生在课堂教
【机 构】
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宁夏师范学院教育科学学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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宁夏师范学院“本科教学工程”教师研究项目(23)
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