论文部分内容阅读
随着基础课程改革的不断发展与深入，中学数学教育的改革与发展也如火如荼地进行着，培养中学生数学自主学习能力成为数学教育工作者面临的新课题。
高中数学自主学习能力的培养
【摘 要】
：
随着基础课程改革的不断发展与深入，中学数学教育的改革与发展也如火如荼地进行着，培养中学生数学自主学习能力成为数学教育工作者面临的新课题。
【机 构】
：
河北省成安县第三中学
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
初中班级中班主任作为教学管理工作中的领导者、组织者和协调者，同时也是学校与家庭以及社会沟通的桥梁。如何做好初中班级的管理工作，在提高学生学习效果的同时引导其健康成长
培养学生的创新能力，有利于国家的发展，社会的进步，甚至对于学生本身能够适应不断发展的社会具有重要的意义。现在社会是一个竞争的社会，归根到底是人才的竞争，是人员素质的竞争。
文言文教学关键在于让学生成为学习的主人，充分运用自已的理解去研读课文，用自身的体验和情感去解读作品，对作品不确定的“空白”处进行创造性的思考和探索，教师适时当好引导者，课
中学时期对学生开展养成教育是学校实施素质教育的一种必要途径，处于在这一时期的中学生应该以怎样的精神风貌和怎样的行为姿态，去汲取养成教育的惠泽，从而获取求知求学的进步和
高中语文教学开展研究性学习，能拓展学生的知识面，提高学生的探究能力以及发现问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，形成自主、合作、探究的学习方式，全面提高语文
随着初中英语教学改革的不断深入，构建高能效课堂已经不再是一个口号，广大师生已经积极的投入到了实践过程当中。如何促进学生学习方式的变革，倡导自主学习、合作学习、探究学习
问题意识对一个人的成长和发展有重要影响。因此，如何在小学数学教学中培养学生的问题意识，培养学生主动提问题的能力至关重要，它是培养创新能力的基础，也是每位教师都值得探讨的
我们提倡“快节奏、高效率”的语文课堂教学模式，就是要求教师在语文教学的课堂上不做无效劳动，一节课能讲完的不占用两节；两节课能讲完的不占用三节或四节。要尽可能在课堂教与