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文章在实际调研的基础上,从大学生创业学习需求和创业学习特点出发,借鉴库伯(Kolb)的体验循环模型理论,进行了"体验式"创业学习模式研究,探讨了影响创业学习内化效果的主要因素,提出了创业教育要在做好系统规划和环境建设的基础上,推行以"体验式学习"为主的创业学习模式。
基于需求分析的大学生创业学习模式研究
【摘 要】
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文章在实际调研的基础上,从大学生创业学习需求和创业学习特点出发,借鉴库伯(Kolb)的体验循环模型理论,进行了"体验式"创业学习模式研究,探讨了影响创业学习内化效果的主要因
【机 构】
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北京联合大学生物化学工程学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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北京市科学技术委员会科技专项“科技企业孵化机构服务能力建设——联合大学创新环境与服务体系建设”(编号:Z121110003112125)
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