【摘 要】
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新时期下,随着我国素质教育的不断深化,原有的课程标准已不能满足当今“教”与“学”的需要.新课程标准下,应该对初中语文阅读教学进行改革. 语文课堂教学的实质是教师将语言
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新时期下,随着我国素质教育的不断深化,原有的课程标准已不能满足当今“教”与“学”的需要.新课程标准下,应该对初中语文阅读教学进行改革. 语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程,而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、 欣赏以至热爱上祖国语言文化的魅力.学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者. 如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用, 又能体现学生主体地位的教学模式,就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题.
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