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文章提出了中职教育体现以学生为主体的教学模式的构成、操作流程及其特点。通过课程的整合优化增强教学的实践性和实用性,培养学生的专业技能和综合素质。
以学生为主体的教学模式的实践
【摘 要】
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文章提出了中职教育体现以学生为主体的教学模式的构成、操作流程及其特点。通过课程的整合优化增强教学的实践性和实用性,培养学生的专业技能和综合素质。
【机 构】
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广西机电工程学校讲师
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2008年03期
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