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高中化学作为一种试验型学科，带给我们的不仅仅是某一个认识或某一个结论，而是一种处理类似问题的方法、技巧，高中化学知识的分散性和探究过程的类似性要求我们不仅仅要重视知识细节的准确性，更要重视探究过程的系统性，下面笔者将以知识点为媒介、以相关的常见错误为主线加以归类剖析，希望能对大家有所启发。
走出化学学习的误区
【摘 要】
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高中化学作为一种试验型学科，带给我们的不仅仅是某一个认识或某一个结论，而是一种处理类似问题的方法、技巧，高中化学知识的分散性和探究过程的类似性要求我们不仅仅要重视知识
【机 构】
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山东省微山县第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年22期
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