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随着新课改的不断推进和深入,传统的小学语文课堂教学方式逐渐无法满足学生成长的需求,教师应在素质教育理念的指导下不断对教学方式和策略进行创新,从而使全体学生能够在小学语文学习生涯中充分地进行自主和个性发展,以推动学生语文综合素养的完善和提升,而教师对教学方式进行创新,则需要其立足于学生的学习成长诉求来制定教学策略,才能使学生在小学语文课堂学习中高效地学习成长。