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在高中语文教学调研情况报告中,高中语文教学现状不容乐观,随着素质教育理念的进一步实践与发展,“先学后教”教学模式是鼓励学生自主学习、探究学习的良好方针,作为高中语文教师,务必要立足于高中语文教学环境与问题,结合“先学后教”具体策略与方案,提升教学效率与教学质量。
新课改下高中语文教学中先学后教的运用探微
【摘 要】
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在高中语文教学调研情况报告中,高中语文教学现状不容乐观,随着素质教育理念的进一步实践与发展,“先学后教”教学模式是鼓励学生自主学习、探究学习的良好方针,作为高中语文
【机 构】
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贵大附中
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2017年6期
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