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在传统课堂教学中我们老师扮演的角色是组织者、引导者、合作者,老师要转变这种角色的互换,以学生为主体,充分发挥学生在课堂的主体作用,调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣.良好的课堂气氛指的是教师与学生之间建立一种平等的合作关系,在一种和谐的氛围里进行学习.轻松、快乐的学习气氛可以激发学生对小学语文的学习兴趣,可能为语文课堂增添活力.