【摘 要】
:
“科研富校”是江苏省苏州市吴江盛泽小学的治校方针,学校始终以科研为先导,形成管理有致、分工明确的教育科学研究管理体系,以扎实的研讨活动、品质的课题研究为抓手,参与学校“
论文部分内容阅读
“科研富校”是江苏省苏州市吴江盛泽小学的治校方针,学校始终以科研为先导,形成管理有致、分工明确的教育科学研究管理体系,以扎实的研讨活动、品质的课题研究为抓手,参与学校“和合”教育的顶层设计,助推青年教师专业成长,促进学校教育教学的高位发展。
其他文献
目的探讨实时心肌声学造影(RTMCE)定量分析冠心病患者心肌血流量的临床应用价值。方法对20例冠脉造影左前降支冠脉狭窄〉75%以上的冠心病患者(观察组)和20例健康体检者(对照组)行静
日前,由中国建筑科学研究院建筑防火研究所3名研究员自主研发的“弹性膨胀隔热涂料”宣告研制成功。经中国建筑科学研究院组织的专家组鉴定,该成果总体技术水平进入国际先进行
综合实践活动课是新课改以来一门新的课程。它强调的是以学生为活动主体,通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验。但是,这并不意味着综合实践活动课可以脱离教师的指导和教授。实践证明,任何学科没有教师的传道解惑都是不成功的。教师的有效指导是完成综合实践活动课的基本条件,教师是使学生走进自然,走进社会生活的总导演。所以,教师在综合实践活动课中有着不可忽视的作用。 综合实践活动课相比其他学科,其理念是前所
目的观察局麻下低温射频消融术(TCRF)治疗老年阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的疗效。方法老年OSAHS患者33例,局麻下行TCRF治疗。术前及术后6个月分别进行多导睡眠监测(PS
本文根据浙江省温州市农村金融服务体系现状进行研究,把温州农村金融服务体系划分为正规农村金融和非正规金融,然后通过问卷和实地调研相结合的方式,从农村金融服务需求和供
摘 要:审美能力是素质教育的教学目标,教师运用恰当的教学方法可以让学生们在诵读中深入课本,提高审美能力。文章从培养形象美、意境美、语言美三方面研究教师在语文教学中如何培养学生的审美能力。 关键词:语文教学;审美能力;教学策略;解读课本 中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)33-0092-01 第三次全国教育工作会议中将审美教育纳入到素质教育的教学
目的研究姜黄素对溃疡性结肠炎大鼠肠黏膜IL-23表达的影响,进一步探讨姜黄素对溃疡性结肠炎的抗炎作用机制。方法将80只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、姜黄素组、柳
近年来,化学除草剂已较广泛应用于农田(地)除草作业,对养殖业尤其是食草动物带来了严重影响,中毒事件时有发生.对此,有关部门必须引起高度重视和深入研讨.
1 发病经过武义县端村陈某饲养的1只雄性英国獒犬,3月龄,体重10kg左右.4月中旬,出现食欲不振,偶尔呕吐、腹泻.畜主曾作胃肠炎治疗,效果不明显.后经拍片检查,发现肠道内有异物
动物防疫工作是畜牧业健康发展的基本保障,是人民生命财产不受动物疫病威胁的客观条件,是安全绿色畜产品生产的重要内容.如果一个地方一旦出现重大动物疫情,就会使畜牧生产受