【摘 要】
：
在小学英语新课程标准中,对小学英语课堂教学提出了明确的要求,即:培养小学生英语的听、说、读、写能力,并最大限度激发学生的英语学习兴趣.但在具体的小学英语课堂教学中,单
论文部分内容阅读
在小学英语新课程标准中,对小学英语课堂教学提出了明确的要求,即:培养小学生英语的听、说、读、写能力,并最大限度激发学生的英语学习兴趣.但在具体的小学英语课堂教学中,单纯地依靠英语教材开展教学很难激发学生的英语学习兴趣,难以满足新课程标准下的教学要求.因此,教师在开展小学英语课堂教学的时候,必须积极寻求一种良好的辅助材料,以最大限度激发学生的英语学习兴趣.
其他文献
目的:讨论脑卒中患者吞咽障碍的饮食护理及康复训练指导效果.方法:将我院2019年6月-9月收治182例脑卒中合并吞咽功能障碍患者,随机分组各91例,观察对照组(接受常规护理)、研
21世纪是网络经济的时代,经济的全球化使得企业面临的市场竞争日趋激烈.同时信息技术的不断进步,尤其是以互联网为载体的企业商务模式的创新又为企业提供了新的发展机遇.信息
摘 要：现在《新的语文课程标准》明确指出：阅读教学就要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。这就为语文阅读教学的进行指明了前进的方向：要扩大学生的阅读量，单靠在校的语文学习时间和语文教材是远远不够的，简直就是杯水车薪。因此，如何指导学生进行课外阅读，成了当前摆在我们语文教师面前的一个重要课题。 关键词：选择；满足；有效；方法；兴趣 课外
摘 要：随着我国文明建设取得了显著进展，个人道德素养的重要性受到全社会的重视，基础教育阶段中品德与社会课的地位得到提升。小学生的个人意识正处于发展的关键时期，为保证其养成高尚的品德与形成良好的修养，小学品德与社会课程应利用好有限的课堂时间，帮助小学生树立正确的道德观念。本文针对当前小学品德与社会课中存在的不足进行简要分析，并提出提升该课程有效性的几条策略。 关键词：品德与社会课程；小学教学；课堂
国网江西信通公司按照“计划不减、任务不减、目标不变”的原则,认真谋划,明确重点,细化责任,狠抓落实,打好“七套组合拳”,深化信息运维体系变革,强力推进支撑保障提质增效.
摘 要：高中通用技术是一门实用性、操作性较强的课程，其教学内容与生活息息相关，并与劳动教育、技术教育互相衔接，旨在培养、提高学生的技术素养。但这门课程又不属于高考必考科目，一些学生不重视该课程的学习。为提高高中通用技术的教学质量，必须认真研究教学策略。本文将就这一方面的问题展开讨论。 关键词：高中；通用技术；教学策略 自18世纪，世界进入工业化时代。今天，时间已经进入2019年，社会业已高度工
由于国民经济的持续发展,尤其是房地产、汽车、基础设施建设行业的高速发展,带动了钢铁需求的快速提升,钢铁工业固定资产投资快速增长,但由于钢铁工业投资存在节奏失衡、结构
摘 要：音乐是最善于表现人们的情感，引起情感共鸣的艺术形式。教师只有充分运用“情感”这一因素，以情激，以情施，利用情感资源点燃学生对音乐的情感之火，启发学生的情感资源，才能激发出学生的学习兴趣，帮助学生领会理解音乐作品所表达的情感，使学生在情感的氛围中感受音乐，从而提高了课堂效率。 关键词：培养；课堂；情感教学；多种教学形式 心理学告诉我们，情感是人对客观事物所持的态度，它反映着客观事物与人的
摘 要：新媒体技术的发展为英语教学提供了新的技术方法，在英语教学中使用新媒体技术，在一定程度上可以避免传统枯燥乏味的教学模式，学生更加易于理解和接受。新媒体技术使课堂结构变得多样化与开放式，对英语教学有极大的促进作用。本文首先详细阐述了新媒体和新媒体教学模式的相关概念，然后分析了我国英语的教学现状和新媒体技术在英语教学中的优势，最后提出了一系列完善英语教学的策略。 關键词：新媒体；英语；教学
为促进县域经济发展审计调查工作高效开展,郑州市审计局赴焦作市县域经济发展情况专项审计调查组加强学习、深入交流、不断创新,“三增强、两促进”助力审计稳步推进.rn一是