【摘 要】
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<正> “三个面向”要求政治教师要做到“三走”。一走,到学生中去;二走,到其它教研室去;三走,到社会上去。学生是我们施教的主体,也是客体。只有走到学生中去,和他们交知心朋
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<正> “三个面向”要求政治教师要做到“三走”。一走,到学生中去;二走,到其它教研室去;三走,到社会上去。学生是我们施教的主体,也是客体。只有走到学生中去,和他们交知心朋友,他们才肯向老师说心里话,我们也才能了解他们在想些什么,他们的疑虑、苦恼、好恶,理想等是什么,从而有的放矢施教,帮助他们解决思想问题,真正起到“传道解惑”的作用。自然科学的发展不断为社会科学增添新内容。《辩证唯物主义常识》中有关物理学,
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